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Conférences et ateliers
Série spéciale sur le TDA-H

TDA-001   
Vivre avec un enfant atteint d’un TDA-H au quotidien

Personne ressource : Lucille Langlois

Cette conférence se veut un moment de reconnaissance pour tous les efforts déployés par les parents et la famille des enfants atteints d’un TDA-H, un moment pour féliciter le chemin parcouru. Cette conférence aborde les thèmes permettant de valider l’expérience au quotidien tout en procurant le recul nécessaire afin de préserver un équilibre individuel et familial. Au cours de cette conférence, nous traiterons :

  • Des phénomènes d’isolement et de marginalisation qu’entraîne le TDA-H tant pour l’enfant  que pour ses parents et sa fratrie ;
  • Du fait que la responsabilité de composer avec le TDA-H que présente un enfant est à la fois une responsabilité familiale, mais également d’ordre collectif et social ;
  • De l’existence et aussi de l’absence de ressources appropriées pour soutenir cette responsabilité à tous les niveaux ;
  • De la nécessité de développer une proximité et une solidarité, par le dialogue, pour accroître le soutien mutuel et rendre visible l’ampleur des besoins;
  • D’un ensemble de moyens disponibles et concrets permettant de mieux prendre soin de soi afin de durer et pouvoir continuer d’assumer son rôle avec une certaine dose de sérénité.

Durée : 2 heures 30

TDA-002   
Vivre et apprivoiser le TDA-H

Personne ressource : Lucille Langlois

Trois ateliers sont offerts aux parents et à la famille élargie. Elles fournissent un outillage permettant d’abord de prendre du recul et de répondre à ses propres besoins pour pouvoir ensuite continuer de répondre aux besoins de son enfant atteint d’un TDA-H et de ceux de sa fratrie. Ces ateliers permettent aussi aux parents de bien se positionner pour agir ensemble et en complémentarité avec l’ensemble des ressources disponibles (écoles, médecins, ressources dans le voisinage, etc.).

ATELIER 1
Vivre avec le TDA-H : ce qu’il est, ce qu’il provoque

Mon soutien et ma propre protection comme parent.

  • Reconnaître tous les efforts déployés jusqu’à maintenant.
  • Explorer le processus d’adaptation et les niveaux de stress.
  • Développer des moyens pour répondre à son besoin de soutien et de protection : une responsabilité à partager.

Durée : 15 heures à raison de six rencontres de 2 heures 30 chacune. En soirée de 19h00 à 21h30.

ATELIER 2
Vivre en relation avec le TDA-H dans notre milieu de vie

En famille, entre amis, entre frères et sœurs, entre voisins, à l’école, etc.

  • Reconnaître les particularités de la relation avec son enfant.
  • Explorer comment mieux concilier la vie familiale et la vie au travail : un art à inventer.
  • Instrumenter ses relations familiales.
  • S’allier à des ressources de confiance à l’école et dans son milieu de vie.

Durée : 15 heures à raison de six rencontres de 2 ½ heures chacune. En soirée de 19h00 à 21h30.

ATELIER 3
Vivre ensemble avec le TDA-H : partager ce qui est irréalisable seul

  • Profiter de la force du dialogue et de la rencontre pour s’instrumenter et agir ensemble.
  • Découvrir l’art du dialogue.
  • Construire son réseau de soutien collectif.
  • Expérimenter la coopération par le dialogue avec les participants au sein du groupe.
  • Donner un sens à son expérience familiale dans sa propre vie.

Durée : 15 heures à raison de six rencontres de 2 ½ heures chacune. En soirée de 19h00 à 21h30.

*Les trois ateliers sont accessibles aux parents et aux familles en soirée sous forme de  blocs de six  (6) rencontres d’une durée de deux heures trente (2 heures 30) chacune. Ils sont offerts séparément et proposent des contenus complémentaires. Il est donc possible de s’inscrire à l’atelier 1 sans plus, ou encore,  de poursuivre vers l’atelier 2 et l’atelier 3 selon votre choix.